Alice Ambrosetti

La vaccination obligatoire n'est pas la solution, mais un travail important doit certainement être réalisé en matière de prévention, d'explication aux parents et d'acceptation de leurs craintes et de leurs angoisses. Je crois cependant que les vaccinations sont un pilier de notre société, et c'est pourquoi nous devons travailler avec les parents et leur faire comprendre l'importance d'un tel instrument de santé publique, sans pour autant aller jusqu'à la vaccination obligatoire.

L'obbligo vaccinale non è la soluzione ma va sicuramente fatto un grande lavoro di prevenzione, di spiegazione ai genitori e di accettazione delle loro paure e ansie. Ritengo comunque che le vaccinazioni sono un pilastro nella nostra società ed è per questo che bisogna lavorare sui genitori e portarli a comprendere l'importanza di tale strumento per la salute pubblica, senza però entrare in un'ottica di obbligatorietà.

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Le relèvement des exigences pour l'obtention du baccalauréat n'est pas la solution pour avoir moins d'abandons et moins de parcours interrompus, bien au contraire. Il faudrait plutôt travailler au niveau de l'orientation dès le secondaire I (collège) afin d'avoir des parcours scolaires plus linéaires. Augmenter les exigences risquerait également de couper une partie de la population étudiante qui n'a pas les moyens d'étudier en privé ou d'accéder à des ressources éducatives extrascolaires.

Innalzare i requisiti per la maturità liceale non è la soluzione per avere meno rinunce e meno percorsi interrotti, anzi. Va fatto piuttosto un lavoro a livello di orientamento già nel secondario I (scuole medie) al fine di avere percorsi scolastici più lineari. Innalzare i requisiti inoltre rischierebbe di tagliare fuori una parte di popolazione studentesca che non ha i mezzi per studiare privatamente, o per accedere a risorse educative extrascolastiche.

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Il s'agit là d'un rôle fondamental de l'État ; il est prouvé que la scolarisation perpétue les inégalités sociales (par exemple, les différences de statut socio-économique des familles) alors que c'est l'éducation qui devrait permettre aux élèves issus de milieux défavorisés d'accéder à un niveau socio-économique plus élevé.

Questo è un ruolo fondamentale dello stato; è dimostrato che la scuola perpetua le disuguaglianze sociali (ad esempio differenze di statuto socio-economico delle famiglie) mentre dovrebbe proprio essere la formazione a permettere alle allieve e agli allievi di condizione più sfavorevole ad accedere ad un livello socio-economico superiore.

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Si nous voulons continuer à avoir des régions de montagne vivantes, et pas seulement des villages touristiques, il est impératif de garantir la même qualité et la même quantité de services que dans les régions urbaines. Il est clair qu'il existe des différences, par exemple une densité de population plus faible et des distances plus longues, mais il existe des solutions innovantes qui permettent de fournir des services même dans les régions de montagne, qui ne doivent pas être considérées comme une simple périphérie.

Se si vuole continuare ad avere regioni di montagna vive, e non solo dei paesi che vivono di turismo, bisogna assolutamente garantire la stessa qualità e quantità di servizi che nelle regioni urbane. Chiaramente vi sono delle differenze, ad esempio la minore densità di abitanti e tragitti più lunghi, eppure ci sono delle soluzioni innovative che permettono di fornire i servizi anche nelle regioni di montagna che non vanno viste solo come una periferia.

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Le problème ne réside pas tant dans les dispositions relatives à la protection des grands prédateurs que dans leur application. Il y a une lenteur bureaucratique assez absurde, surtout dans les cas de prédation animale ou de possibilité de protection des animaux. En outre, des exigences irréalistes sont imposées aux agriculteurs (par exemple, protéger les alpages même dans les zones inaccessibles) qui doivent certainement être révisées et mieux adaptées à la réalité.

Il problema non è tanto nelle disposizioni di tutela dei grandi predatori, ma nella loro applicazione. Vi è una lentezza burocratica alquanto assurda soprattutto in casi di predazione di animali o di possibilità di protezioni di essi. Inoltre, vengono fatte delle richieste poco realistiche agli agricoltori (ad esempio di proteggere gli alpeggi anche in zone impervie) che vanno sicuramente riviste e adattate meglio alla realtà.

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En principe, il est clair que les animaux et leur bien-être doivent être protégés et sauvegardés. Cependant, il faut savoir que la réglementation suisse est déjà stricte : ce qui manque, ce sont les contrôles ! Il faut procéder à des inspections indépendantes et régulières et promouvoir les changements structurels à l'aide de procédures efficaces et de conseils d'experts qui n'alourdissent pas le fardeau des agriculteurs déjà surchargés par d'autres exigences.

In linea di principio è chiaro che gli animali, ed il loro benessere, vanno protetti e tutelati. Tuttavia, bisogna rendersi conto che già oggi in Svizzera la regolamentazione è già severa: quel che manca sono i controlli! Vanno fatti controlli indipendenti, regolari, e vanno incentivati i cambiamenti strutturali con procedure efficaci e con consulenze di esperti che non vadano a carico degli agricoltori già oberati da altre richieste.

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Toutefois, cela ne doit pas se faire au détriment de l'agriculture

Questo non deve però andare a scapito dell'agricoltura

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