Evelyne Angehrn

Ich befürworte die integrative Schule. Dafür müssen jedoch genügend Mittel und Ressourcen zur Verfügung gestellt werden. Wenn das Konzept lediglich als Sparmassnahme dient, verfehlt sie ihren Zweck.

Im Sinne einer Tagesschule wäre dies zu befürworten. Einerseits fördert dies die bessere Vereinbarkeit von Beruf und Familie und mindert die finanzielle Belastung der Eltern für die ausserschulische Betreuung. Ebenfalls kann damit die Chancengerechtigkeit besser unterstützt werden. Allerdings müsste das Betreuungsangebot professionell ausgestaltet sein und dieses Modell darf sich nicht als eine reine Sparübung zu Lasten der Bildung gestaltet werden. Deshalb ist diese Lösung im Moment abzulehnen.

Die Schule sollte so gestaltet sein, dass alle Schüler*innen den für sie notwendigen Förderunterricht erhalten, unabhängig vom Einkommen der Eltern. Das Bildungssystem muss so ausgestaltet sein, dass kein zusätzlicher Förderunterricht nebst der Regelschule notwendig wäre.

Es muss sicher gestellt werden, dass die sprachlichen Anforderungen für bildungsferne Personen nicht zu hoch sind.

Es wäre auch zu prüfen, ob das Stimm- und Wahlrecht auch auf Kantonsebene gewährt werden soll und allenfalls auch schon früher.

Der Finanzausgleich muss so gestaltet sein, dass die die Solidarität zwischen den Gemeinden wieder spielt. Der aktuelle Finanzausgleich hat dazu geführt, dass der Steuerwettbewerb vergrössert wurde und kleinere Gemeinden übermässig profitieren. Ob die Lösung der horizontale Finanzausgleich ist, muss zuerst geklärt werden. Das heutige System des Finanzausgleichs muss auf jeden Fall verbessert werden

Denkmalschutz darf aber nicht dazu führen, dass verhindert wird, dass Neues entstehen kann.

Eine Pflicht müsste aber auch dazu führen, dass diese Pflicht subventioniert wird.

Es wäre zuerst zu klären, wie diese Haftung und Kostenübertragung genau geregelt wird.

Es hat sich gezeigt, das längerfristig nicht alle profitieren. Es braucht Regeln und Regulierungn.